(资料图片仅供参考)
1、 《教育学生:班主任最需要的工作艺术(中学版)》依据教育难题存在的焦点领域梳理出五个篇章:情感篇、社会篇、学习篇,家庭篇和师生关系篇。
2、依据侧重点不同,每个篇章设计了不同的话题,从不同的视角诠释焦点难题。
3、话题的具体内容从案例呈现、问题透视、艺术导引、拓展研讨四个部分展开;案例包括正面案例和反面案例,旨在让读者能够更细致地看到案例的全貌;通过“问题透视”切实分析班主任在具体指导工作中处理得“不当”与处理得“得当”之处;重点在于对案例的透彻分析与艺术导引部分,通过对案例的梳理,找到问题发生的实际根源,提出解决的策略。
关键词: 不同的视角